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肚子里有个火车站ppt
肚子里有个火车站ppt内容如下:绘本简介:《肚子里有个火车站》是 2011年6月1日北京科学技术出版社出版的图书,作者是(德国)鲁斯曼·安娜。该书能帮助人们了解自己的消化系统。内容简介:《肚子里有个火车站》这是一本德国精选科学绘本。
《肚子里有个火车站》绘本教案活动目标知识目标:初步了解人体消化系统的基本功能,认识健康饮食的重要性。能力目标:通过观察绘本画面、角色扮演和讨论,培养观察力、想象力和表达能力。情感目标:激发对科学探索的兴趣,养成细嚼慢咽、均衡饮食的好习惯。
通过绘本《肚子里有个火车站》引导幼儿了解自己的消化系统,培养健康饮食习惯。培养幼儿细心观察及想象力,理解绘本中的图画信息。活动准备:《肚子里有个火车站》PPT。简易消化道图片。音乐:《开火车》。活动流程:导入环节:教师介绍肚子里的“火车站”。
建议在西安报个壶口瀑布、延安2日游的旅行团,会省很多事,不用操心交通和住宿、门票问题。第一天西安随团去壶口瀑布,之后赶赴延安,第二天游览宝塔山、杨家岭、枣园、延河等景点,之后返回西安,晚上8点钟之前应该可以到西安。第三天:法门寺、乾陵一日游。
在西安火车站和各大汽车站,都可以坐到华山的汽车,两个小时左右 如何从华山回西安 首选还是高铁,快捷方便,或者景区也有回西安的大巴,非常方便 2013年开始,华山登山有3条路线可以登华山顶。路线A:西山门徒步登山。
绘本推荐《是谁的肚脐眼》
1、在参加《90学时幼儿语言教育培训班》教学实践培训时,有幸聆听了温州市第四幼儿园新教师陈怡老师的一堂《小班绘本:是谁的肚脐眼》。这个绘本有三个特点:一是设计巧妙。绘本的单页是一个洞眼,透过它只能看到物体局部,翻到下一页才能知道整体是什么;二是贴近幼儿生活。
2、《是谁的肚脐眼》,这本书中描绘了多种事物的“肚脐眼”。不同的肚脐眼有不同的作用,于是我根据绘本内容设计了这个活动。由于书本印刷的原因,同一个内容的图案被印到了两个页面上,于是我在制作课件时,将画面进行了剪辑,将同一个内容的图案放在一个页面上,让孩子能更直观地看到猜测的结果。
3、教师:樱桃、苹果、西瓜都有肚脐眼,他们的肚脐眼有什么用?(幼儿说说,再教师小结)(5)播放ppt,理解好看的肚脐眼。
4、绘本猜谜情境游戏(幼儿园小班适用)以《是谁的肚脐眼》绘本为载体,游戏采用隔页洞洞设计激发幼儿好奇心。
5、皮球。课件、《熏衣草》背景音乐。活动过程:出示图片,采用提问的形式,引起幼儿观看兴趣。(1)今天我带来了一幅图,看一看图片上有什么?(字、洞洞) 洞洞里面有什么呢?(幼儿猜猜)(2)边做动作边翻书,并说这是宝宝的肚脐眼啊。播放PPT,理解绘本内容。
6、《蹦》《哇》《从头到脚》《形状变变变》《好朋友》《噗噗噗》《棕色的熊,棕色的的熊你在看什么》 自然与认知:0—3岁成长关键期引导绘本,0—3岁启蒙认知绘本: 《谁的家到了》《点点点》《变变变》《是谁的肚脐眼》(0—3岁的读物,有的3—6岁也可使用)。
幽默绘本故事ppt
小鳄鱼去找象一起看星星。 “天上的星星就像饼干的碎片,如果把它们集合起来,一定会变成一块又大又好吃的饼干。”小鳄鱼说。 “星星们更像石子你不觉得吗?跟小河边那些圆圆的石子一样。”象说。 小鳄鱼狠狠给了象一拳,大声说:“星星像饼干碎片!” 象生气地离开小鳄鱼,去找兔子看星星。 “你觉得星星像什么?”象问。
大象躲在哪儿绘本ppt如下:一天,大象和他的朋友猴子、老虎、乌龟,另有老鹰一块玩捉迷藏的游戏。猴子说,“我找到好地方躲了。”说着他蹭蹭的爬到树上去了,然后躲进密密的树叶,别人一点也看不出来。老虎说,“我也找到了可以躲藏的地方。
制作故事绘本PPT,其实超简单的,跟着下面这些步骤来就好啦!打开PPT,插入图片 首先呢,咱们得打开PPT这个“魔法盒子”。然后,在上面那个叫做“插入”的菜单里,悄悄点击一下“图片”,就像给PPT穿上漂亮的衣服一样。
制作故事绘本PPT的步骤如下: 打开PPT并插入图片 首先,打开PPT软件。 点击菜单栏上的“插入”,然后选择“图片”。 在出现的菜单中选择“本地图片”,并从电脑中选择事先准备好的绘本图片,双击进行插入。 调整图片大小和方位 如果图片过大,PPT可能会提示压缩图片,点击“确认同意”即可。
互动设计:互动环节要设计得有趣且易于操作,确保每个幼儿都能参与进来。整体风格:整个PPT课件的风格要保持一致,符合幼儿的审美和认知特点。通过以上思路,我们可以制作出一个既有趣又富有教育意义的《谁咬了我的大饼》绘本故事PPT课件,帮助幼儿更好地理解故事情节,培养他们的观察力、想象力和表达能力。
《谁咬了我的大饼》绘本故事PPR课件PPT
1、在阳光明媚的森林里,住着一只可爱的小兔子,它每天都会去河边钓鱼。有一天,小兔子钓到了一个特别大的大饼,它开心地把大饼带回家,准备与朋友们分享这份美味。可是,当小兔子回到家后,发现大饼不见了!它四处寻找,直到最后发现大饼被一只调皮的松鼠咬了一口。小兔子非常生气,它决定去找松鼠理论。
2、《谁咬了我的大饼》是一本充满悬念的绘本。小猪做了一块好大的饼,等他醒来一看:“咦,是谁咬了我的大饼呢?”故事就在这个悬念中展开了。接着小读者们就随着小猪开始寻觅那个咬大饼的“小偷”。寻找的过程中遇到了不少小动物,都说没有咬,可是要怎么证明它们的清白?这又是一个有趣的悬念。
3、封面页标题:《谁咬了我的大饼》绘本故事背景图:使用绘本的封面图片,或者根据绘本风格设计的卡通图案,如一块被咬过的大饼,旁边配以生动的动物形象。文字说明:简要介绍绘本故事的主题和适合年龄段。
4、小班绘本《谁咬了我的大饼》讲述了一个有趣的故事。故事开始,小猪做了块大饼,但醒来后发现大饼被咬了一口。于是,它决定找咬饼的小动物们问个明白。首先,小猪问了小鸟,小鸟说:“不是我,你看!”结果小鸟咬的牙印是三角形。接着,小猪问了小兔,小兔咬出的是三瓣嘴的样子。
绘本故事ppt猜猜我有多爱你
幼儿园绘本PPT:猜猜我有多爱你简要介绍:真正的爱是无法用语言来说清楚的,是没有办法衡量的,我到底有多爱你,只有心知道。通过一本绘本让孩子理解爱是不可能的,但只要能感受到一点点爱就是成功的。对于已经长大的我们,如果通过这本绘本,你的心稍微有一点点触动,那么这本绘本就是有意义的。
绘本故事《猜猜我有多爱你》这是一个关于爱的表达和衡量的温馨故事。故事的主角是一只小兔子和一只大兔子,它们通过一系列生动的比喻,展现了彼此间深深的爱。故事开始于小栗色兔子该上床睡觉的时候,但它紧紧抓住大栗色兔子的耳朵不放,要求大兔子好好听它说话。
在绘本故事《猜猜我有多爱你》中,描绘了像孩子的小兔子和像爸爸的大兔子之间的一段温馨对话。小兔子总是热衷于比较,它和大兔子比赛谁的爱更多。大兔子凭借智慧赢得了比赛,但小兔子那略少一些的爱却因天真和想象而变得更为丰富,大兔子则给予了它两倍的爱。最终,两人都赢得了比赛。
这本图画书里有一只像孩子的小兔子和一只像爸爸的大兔子。小兔子像所有的孩子一样爱比较。它们俩在比赛谁的爱更多一些。大兔子用智慧赢得了比赛和小兔子稍微少一点的爱,可小兔子用它的天真和想象赢得了大兔子多出一倍的爱。两只兔子都获胜了。
《猜猜我有多爱你》是一本讲述兔子母子通过多种方式相互表达爱意的经典绘本,核心在于展现亲子间无法衡量的深厚情感,引导读者思考爱并尝试表达。故事开篇:小栗色兔子该上床睡觉了,却紧紧抓住大栗色兔子的长耳朵不放,就像小宝宝睡觉时缠着妈妈、粘着妈妈不肯睡,这体现出小兔子对妈妈深深的爱。
《猜猜我有多爱你》是爱尔兰作者山姆·麦克布雷尼创作、英国绘图者安妮塔·婕朗绘制的经典绘本,适合任何年龄段读者,尤其推荐低龄儿童与家长共读作为睡前故事。核心主题:通过小兔子与大兔子的对话,展现亲子间无法衡量的爱。
甜甜的果汁绘本ppt
甜甜的果汁绘本ppt如下:《甜甜的果汁》向孩子们传递了分享的快乐。故事中,一只小熊在树林里发现了一棵结满果实的树,它邀请身边的小动物们一起品尝美味的果汁。在这个过程中,小动物们感受到了分享的快乐,学会了珍惜友谊。通过这个故事,孩子们能了解到,分享不仅能让自己快乐,还能让身边的人感受到温暖和关爱。
首先,我们来了解一下绘本故事的背景。在这个故事中,有一个可爱的小女孩叫做丽丽。丽丽非常喜欢喝果汁,尤其是甜甜的果汁。她经常和爸爸妈妈一起去果汁店买果汁喝。在果汁店里,丽丽看到了很多不同种类的果汁,有苹果汁、橙汁、葡萄汁等等。丽丽觉得每一种果汁都很好喝,但是她最喜欢的还是甜甜的果汁。
奶牛图、水果图、果汁卡片、绘本PPT、杯子和果汁。 活动过程: 出示字卡,导入: 你们吃过什么水果呀?(水果字卡)今天老师也带来了几个水果宝贝,看看是不是什么,你有没有吃过。(逐个打开图) 学会根据颜色,给水果配相应的果汁。



